Каждые любящие родители мечтают о том, чтобы их любимое чадо училось хорошо. Отличные оценки в дневнике ребенка тешат самолюбие родителей. Родители уверены, что отличная учеба в школе сможет обеспечить блестящее будущее их ребенку во всех сферах жизнедеятельности. Взрослым стоит вспомнить свое детство и подумать о том, кем стали отличники с их класса и чего добились отстающие ученики класса. Это поможет понять стоит ругать своего ребенка за плохие оценки.
Первый год моей учебы в школе превратился для меня и мамы в сплошной кошмар. Я была неусидчивым и подвижным ребенком. Для меня уроки в школе и выполнение домашних заданий были настоящей пыткой. Мама смотрела на все это и приводила мне в пример моего одноклассника Мишу, который был сыном маминой коллеги. Миша был отличником, и его мама вполне справедливо гордилась им. От своей мамы я только и слышала о том, что Миша пообещал родителям стать отличником и выполнил свое обещание. Также мама говорила, что мой одноклассник самостоятельно без посторонней помощи справляется с домашними заданиями. Для моей мамы Миша был соринкой в глазу. Мальчик был талантлив. Он имел феноменальную память и живой ум. К талантам Миши относились: трудолюбие, исполнительность и усидчивость. Все его качества помогли ему получить серебряную медаль по окончании школы и без проблем поступить на бюджет в институт. Институт он также закончил с отличием, и пошел дальше учиться в аспирантуру. Никто не сомневался в том, что Михаила ждет успешная карьера в науке, и он станет гордостью для всей страны. Но ученым он так и не стал.
Аспирантура нужна была Михаилу для того чтобы дождаться двадцати семилетия – окончания призывного возраста. Он не хотел служить в армии. Карьера ученого и ученая степень ему были не нужны. В итоге Михаил стал самым обычным наемным работником. И самое интересное. Кандидатом наук стала я. Из этого можно понять, что-то, как ты учился в школьные годы, не гарантирует светлое будущее. У всех моих знакомых отличников жизнь сложилась практически так же, как и у Михаила. Лишь некоторые из них стали начальниками отделов на крупных предприятиях, а чаще всего простыми специалистами.
Это то, что касается успеваемости и судьбы мальчиков. Для женщин независимо от их школьных успехов жизнь заканчивалась одинаково браком и материнством. Успех большинства женщин зависит от того насколько успешны их супруги и какой доход они имеют. Интересно, что преуспевающие женщины и их супруги не были отличниками в школе. Никто не задается вопросом, что именно способствует тому, что ребенок отлично учится в школе.
Принято думать, что дети, которые хорошо учатся в школе, относятся к интеллектуалам. Это не совсем правильное мнение. Для того чтобы быть отличником достаточно иметь упорство, усидчивость, ответственность, высокую работоспособность и исполнительность. Поэтому из школьных отличников вырастают хорошие трудяги. На таких «рабочих лошадках» менее прилежные и совестливые, но очень предприимчивые люди делают хорошие деньги.
Какие препятствие мешают человеку стать успешным в определенной сфере жизни?
Неординарное мышление человека помогает ему достичь высот. Таким качеством редко кто из отличников может похвастаться. Еще одним качеством, которым обладают успешные люди – это жажда открывать что-то для себя новое. Такие люди движимые своей идеей направляют все силы, время и интерес на то, чтобы реализовать свой замысел.
Для примера успешных людей можно привести таких знаменитостей: Маяковский, Исаак Ньютон, Эйнштейн, Пушкин, Билл Гейтс, Наполеон. Альберт Эйнштейн, родись он в наши дни 100%, стал бы учеником коррекционного учебного заведения. Знаменитый композитор Бетховен в письме допускал множество ошибок. Чехов по два года сидел в одном классе, потому что ему плохо давались математика и греческий язык. Будущий писатель никогда по русской словесности не имел оценки выше четверки. Все эти люди не могли похвастаться большими успехами по школьной программе. Но это не помешало им стать успешными и знаменитыми. А рядом с ними учились отличники и гордость школы. Их успехи ставили в пример будущим гениям. Но кто-то знает, как звали этих отличников?
Поэтому прежде чем ругать ребенка за оценки и требовать от него высокой успеваемости в школе стоит подумать, а так ли уж нужны пятерки в дневнике. Может быть, стоит поискать скрытые таланты своего ребенка и помочь ему их раскрыть?
